Exposición con juegos de feria de la lectura “Programación de aula ¿Para qué?, orientaciones didácticas para la planificación de la intervención docente en el aula”

Durante el juego mi equipo y yo nos basamos en hacer preguntas sobre lo que es la programación, su flexibilidad y otras de sus características, así como la planeación docente, cómo es percibido el sujeto de aprendizaje, el enfoque que debe tomarse en cuenta para la planificación y los elementos necesarios para ello como el tiempo, el espacio y la selección de materiales didácticos que anteriormente en una breve explicación ya se los habíamos hecho saber, con el objetivo de recapitular el tema abordado.