La lectura me habla sobre la programación el cual supone
reflexionar y hacer las previsiones en torno al qué, cómo, cuándo y por qué se
ponen en juego determinadas tareas que conllevan a una intencionalidad, así
como la planificación docente que es un proceso de previsión y reflexión sobre
la práctica, todo ello con el objetivo de adentrarme más a fondo sobre el
proceso de planificación e interpretarlo como lo mencioné antes, como un
proceso de reflexión para analizar que debo plasmar de acuerdo a las
necesidades de mis alumnos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario